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我最喜欢的习总书记的一句话 — “历史是最好的教科书”

发布日期:2016-12-07    作者:betway体育注册西汉姆官网     来源:     点击:

我最喜欢的习总书记的一句话 — “历史是最好的教科书”

斯琴高娃[1]

习近平总书记一系列重要讲话中多次提到历史。他认为历史是最好的老师,是教科书,懂得历史是每一个人的基本素质。领导干部、中共党员要读历史,要学习中国历史和世界史,重点学习中国近现代史。他认为,以古为鉴,可知兴替;要以史为鉴,牢记历史经验、历史教训和历史警示,善于从历史的大视野中考虑问题;要用唯物史观指导下学习历史,将历史事件放在所处时代下,尊重人民群众的主体地位,对历史文化去其糟粕,取其精华。

第一 内容

一,认真总结党的历史

(一)着眼于实现中华民族伟大复兴的中国梦,对近代中国历史特别是党的90多年奋斗历史进行了新总结。

(二)着眼于确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,对党执政60多年来自身建设的历史进行了新总结。

(三)着眼于推动经济社会科学发展,对改革开放30多年的历史进行了新总结。

(四)着眼于坚持和发展中国特色社会主义,对世界社会主义500年历史特别是中国建设社会主义的历史进行了新总结。

二,科学对待党的历史

(一)准确把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质。把握党的历史的主题和主线、主流和本质,是科学对待党的历史的基本要求。

(二)正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折。

(三)旗帜鲜明反对历史虚无主义。

三,重视学习党的历史

(一)强调必须修好党史这门必修课。

(二)强调加强党史学习要着力抓好重点对象。

(三)强调要创新党史学习教育的方式方法。

(四)强调要为学习党史创造有利条件。

四,善于运用党的历史

(一)通过对党的历史深入思考更加坚定不移走自己的路。

(二)通过对党的历史深入思考更加主动顺应世界大势。

(三)通过对党的历史深入思考更加自觉代表最广大人民群众的根本利益。

(四)通过对党的历史深入思考更加全面加强党的自身建设。

(五)通过对党的历史深入思考更加坚定中国特色社会主义自信。

第二 心得体会

(一)历史是前人的百科全书。历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录,是前人的‘百科全书’,即前人各种知识、经验和智慧的总会。大量的历史故事和历史人物,无不对今人,也必将对后人起到一个启蒙作用、振奋作用。观察和认识中国,历史和现实都要看,物质和精神也都要看,中华民族5000多年文明史,中国人民近代以来170多年斗争史,中国共产党90多年斗争史,中华人民共和国60多年发展史,改革开放30多年探索史,这些历史一脉相承,不可割裂。

(二)知古鉴今,古为今用。史籍书林中蕴涵着丰富历史经验,在中国的史籍书林之中,蕴涵着十分丰富的治国理政的历史经验。其中包含着许多涉及对国家、社会、民族及个人的成与败、兴与衰、安与危、正与邪、荣与辱、义与利、廉与贪等等方面的经验与教训。

(三)把握历史的科学性。党史研究的科学方法论是坚持党性与科学性统一的原则,作为党史研究者和学习者“如何理解和把握党性与科学性的统一,这里可以从统一的原因、内容、方式三个层面来理解。首先在原因层面,要理解党史研究和政治的关系,历史研究为政治服务是指为政治提供新的研究成果,做历史的促进者。坚持党性原则,通过研究总结我党历史上的经验教训。为深入认识和正确应对前进道路上的新情况新问题提供有价值的历史借鉴。其次在内容层面,要处理好党史研究与现实的关系。作为史学研究历史和现实的内在关系不容回避。最后在方式层面,要处理好史料和方法论的关系。中共党史是靠事实说话的在立信史存真史,保持历史的求真求实的基础上“坚持以马克思主义的基本原理为指导,坚持马克思主义的历史观和方法论,去认识和分析问题”去研究考察党史人物和党史事件,这样才能使党史研究成果符合历史真实,反映时代要求经得起实践和历史的检验。

(四)了解历史的独特性。每个国家和民族的文化传统历史积淀基本国情不同,其社会历史发展必然有着自己的独特性。马克思在他的著作中,明确指出不同国家民族历史的发展和社会形态的演进由于自身的特殊性可以采取不同的形式走不同的道路,列宁提出"要正确看待世界历史发展的一般规律和个别发展阶段在发展形式和顺序上的特殊性,并重点论述了社会历史发展的特殊性,中国共产党领导全国各族人民,完成了新民主主义革命,进行了社会主义改造,确立了社会主义基本制度,开辟了一条中国特色的社会主义建设道路,成功地走上了,一条不照抄照搬其他国家发展模式,独立自主的现代化发展道路这些都充分印证了马克思列宁的这一观点这就要求党史研究的立足点,要以中国独特的历史脉络为中心,以中国共产党的历史进程为主线,正确认识我国社会主义历史发展的独特性。

(五)把握好历史的整体性。具体有三个方面。一是对党史人物、党史事件进行研究学习的时候,要把研究对象和问题放到一定的历史情境和历史范围中去考察。任何事物都是一定历史境遇中的历史性存在要根据事物所以产生的历史条件,从事物的历史关联和相互制约中去具体地认识把握事物强调一切以时间、地点和条件为转移。这既要实事求的承认过去的失误和挫折又要充分肯定探索过程中取得的成就。二是要把党史研究学习与社会整体考察联系起来,中共党史是研究社会政治生活的一个侧面,但不能离开对社会整体的考察孤立地研究这个侧面。党的历史与一定的社会政治、经济发展是不能分开的,否则党的历史便得不到科学的解释,离开社会的发展、孤立地讲党史是不符合马克思主义的方法的。如果在研究中仅仅满足于孤立地考察党的自身活动,难免会使研究工作流于空泛、缺乏深度,甚至于连中国革命和建设的一些最基本的问题也难以解释清楚。

[1]个人简介:斯琴高娃,女,蒙古族,1992年4月出生,内蒙古通辽市奈曼旗人,中共党员,本科学历,现攻读法学硕士学位。荣誉和奖励:2014.9-2015.7获内蒙古师范大学研究生自治区奖学金。